为了更深入地了解学生需求，提升教学质量。10月30日，大健康学院于近日举办了“下沉教学前线，五问学生教学座谈会”。此次座谈会以“五问”为核心，即问需求、问困难、问建议、问效果、问发展，旨在直接对话学生，收集第一手的教学反馈。学院常务副院长谢绍辉，临床系主任韦小飞以及2023级、2024级各班级代表参加了此次会议。

会议由临床系系主任韦小飞主持，并详细介绍了座谈会的流程。座谈会上，学生代表们积极发言，提出了他们在学习过程中遇到的问题和挑战。学院领导和系主任认真听取了学生的意见和建议，并就以下五个方面进行了深入讨论：

一问需求：了解学生对课程内容、教学方法的具体需求，以及对教学资源的期望。

二问困难：探讨学生在学习过程中遇到的主要困难，包括学术上的挑战和个人发展上的障碍。

三问建议：鼓励学生提出改进教学和学习环境的具体建议。

四问效果：评估现有教学方法和课程设置的实际效果，以及学生对教学改进措施的反馈。

五问发展：讨论学生的个人职业规划和对未来教育的期待，以及学院如何更好地支持学生的职业发展。

学院常务副院长谢绍辉表示，通过这次座谈会，学院能够更准确地把握学生的真实感受和需求，这对于学院未来的教学改革和课程设置至关重要。他强调，大健康学院将继续坚持“以学生为中心”的教学理念，不断优化教学方法，提升教学水平。

图文/韦小飞

一审：梁参和

终审：谢绍辉