2020年3月10日下午，经济与管理学院通过视频会议举行了OBE教学改革经验分享研讨会，会议由院长丁雪萍主持，全院教师参加了此次会议。
会上，首先由丁雪萍对集团OBE教学改革推进工作的安排进行了讲解，组织教师学习兰州理工大学技术工程学院院长谢黎明《结合OBE教育教学模式对应用型本科人才培养的一些思考》的经验分享。
其次，全体教师就OBE教学模式进行了研讨，老师们从不同切入点分享了自己的观点，主要有三点，1、落实“以学生中心”，把课堂还给学生，把课堂设计好，挖掘学生潜质，驱动学生的好奇心和求知欲望; 2、实施“基于结果导向”的教育，逆向设计思路，重构人才培养方案，先了解市场企业需求，把结果设计好，期望达到怎样的目标，才能达到了企业的要求，根据我们的高职院校性质，做好实操性的培养。3、建构可持续改进的质量体系,通过对学生考核结果的评价，毕业要求(培养目标)是否达成，如果没有达成，就要改进教学活动(毕业要求)。包括对课程体系、师资队伍、教学过程和教学评价等教学活动的改进。
最后，就此次研讨会的学习结果，丁雪萍做会议总结，一、坚持OBE教育模式是集团长期发展的要求，年轻教师要不断学习，不断的充实自己，开拓视野和增强知识储备，提升自身的教学水平;二、构建以学生为中心的教学模式，必须突出学生在教学中的主体地位，如何把课堂设计好，吸引学生，提高学习兴趣，达到满意的教学效果，是教师们需要思考的问题;三、坚持持续改进的质量体系，保证教学质量，教研室要坚持组织教师进行教学演练，观摩学习，学习精品课程，组织学习优秀的课堂设计等教研活动;四、以结果为导向，教师要主动到企业了解人才培养对岗位的需求，跟踪学生的顶岗实习动态 ，利用带学生跟岗实习的机会，充分地与企业接轨，深化产教融合的教学模式改革，实现人才培养过程和市场需求零距离、无缝对接。
