为帮助学前教育专业学生感知幼儿园真实情境，整体了解学前教育机构的组织结构及运行机制，熟悉幼儿园教师岗位的核心技能与职业素养，2021年11月1日—26日，教育学院安排2020级学前教育专业学生到钦州市15所幼儿园分批开展为期两周的教育实践活动。在幼儿园教师和校内教师的大力支持下，本次认知实习活动圆满完成。

在认知实习过程中，同学们在幼儿园老师的指导下，开展保育员、副班教师和主班教师三岗轮值。同学们通过观摩，协助幼儿园教师，了解并参与班级一日流程、班级日常管理、教学活动及游戏活动的组织，深入了解幼儿园教育教学内容、活动开展形式和教学手段等。同时，同学们还并积极协助班级教师开展幼儿园环境创设、亲子运动会、幼儿日常生活及卫生保健工作。

本次活动，同学们深入参与幼儿园教学与保育工作，顺利完成幼儿观察记录、区域活动观察记录、五大领域教学活动听课记录、教案撰写和课堂教学活动组织，对幼儿教师教学和保育工作有了切身经历和全面认知。

在认知实习总结会上，同学们积极分享实习感悟，表示实践教学受益良多，对幼儿教师岗位有了更深的认识。还有学生在分享第一次讲课经历中提到虽然准备比较充分，但作为老师站在小朋友面前，还是会紧张，今后将继续努力提高自己的教学技能和活动组织能力。

幼儿园园长和指导老师们肯定了同学们的实习表现，赞扬同学们在认知实习期间，参与到幼儿园的环境创设、玩教具制作和活动组织，充分展现了学生的专业技能。同学们能做到多听、多看、多思考;耐心、细心、虚心;勤快、主动、积极，协助班上老师做好一日生活活动的组织，是幼儿教师的好苗子。