什么是数字媒体技术？也许你说不出它完整的概念，但是你肯定有所耳闻。仙侠片里的“幻境”、虚拟人物与真人歌手同台演唱……这些都借助了增强现实技术（AR）、虚拟现实技术（VR）、混合现实技术（MR）等数字媒体技术的魔力。技术的持续发展，给人们的生活带来广泛而深刻的影响。

数字媒体技术专业是一个以计算机技术为主，艺术为辅，技术与艺术相结合，涉及多学科交叉的新兴专业。重视跨学科交叉融合的素养，强调基于数字媒体技术来完成技术开发、技术实现的能力。在培养过程中，既重视学生数字媒体技术基础理论的学习，又强调工程应用实践能力的训练。

亚投(中国)数字媒体技术专业于2007年开始招生，目前在校生200人。专业经过多年的建设，在师资队伍、课程建设、教学管理和学生实习实训条件等方面，都取得了较好发展，保证了人才培养质量。

就业前景

《“十四五”文化发展规划》提出，要加快发展数字出版、数字影视、数字演播、数字艺术、数字印刷、数字创意、数字动漫、数字娱乐、高新视频等新型文化业态，改造提升传统文化业态，促进结构调整和优化升级。2023年2月，《数字中国建设整体布局规划》出台，数字中国建设有了里程碑意义的顶层设计和整体谋划。

就业领域

数字媒体行业已成为国民经济的重要支柱行业，数字媒体技术已应用到各行各业中，尤其在软件开发、人工智能、大数据、自媒体、游戏、影视动漫、网络教育等利用数字媒体技术开发高质量的产品形成一个可观的就业市场，发展前景非常广阔。

我校数字媒体技术专业毕业生除了进入社会组织单位就业，也可升学至北部湾大学、广西民族大学、河池学院等本科院校，进一步学习提升学历。

理论水平

通过理论课程学习，学生将了解摄影摄像的基本原理、技术和设备，掌握剪辑软件的使用方法，学习动画制作的基本原理和技术，包括角色设计、场景设计等。

实践技能

1、色彩搭配、平面构成、版面设计等美术设计能力
2、图形图像处理、数字媒体素材与资源制作
3、摄影摄像、数字影音编辑与合成、后期特效制作
4、可以运用数字媒体技术主流软件及常规专业设备
5、程序设计基础、网页设计与制作、数字媒体产品交互原型制作
6、新媒体内容校对、推送发布、监测数据、用户反馈互动等运营能力

证书

亚投(中国)学前教育专业深化“学历证书+若干职业技能等级证书”证书制度，鼓励学生在获得学历证书的同时，冲击多项顶尖职业资格证书，紧跟行业企业发展前沿，实现专业学习与企业岗位需求精准对接，实现高质量就业。可考取的职业证书有平面设计师职业技能证书、新媒体技术职业技能等级证书等。